El martes pasado en la clase de TICs dimos un repaso de todo lo que habíamos aprendido hasta ahora mirando el mapa de Mindomo de la wiki de la clase, por si se nos había escapado algún punto. Se constató la importancia de conocer los términos de nuestro trabajo en inglés ya que es muy importante. Cuando escribimos en cualquier revista, nos piden los datos de lo que hemos publicado en español y en inglés. Por eso, el inglés es esencial a la hora de buscar algo en la web. Aparte de esto, supimos que existe una nueva base de datos llamada Diálogo de la Lengua que, al parecer, puede sernos muy útil debido a nuestra carrera.
El martes recordamos que nunca hay que perder tiempo a la hora de hacer un trabajo de investigación y, por eso, debemos evitar guardar los archivos que encontramos "por si acaso". Si hubiera economía de escasez, sí que haría falta guardar dichos archivos pero actualmente vivimos en un mundo donde hay demasiada información, por lo que es más rápido no guardar nada y centrarse en lo que realmente se pretende buscar. Por otra parte, en cuanto se refiere a los artículos, es conveniente investigar sobre los autores aunque no sea tan imprescindible como en páginas web. También es importante mirar el dominio y la extensión de la página web en la que encontramos información.
Después del repaso general, entramos en el tema de la organización de la información, una vez encontrada y evaluada. Hablamos sobre la información en la nube, la cual no tenemos en ningún ordenador sino que está dispersa por la red pero sobre todo nos centramos en el tema de los favoritos. Normalmente, tenemos la costumbre de guardar las páginas en favoritos pero esto tiene un gran problema. Si el ordenador se estropea o sencillamente usamos otro, los favoritos se pierden. Sin embargo, en esta clase teórica aprendimos que podemos guardar los favoritos en la nube, de forma que no se pierda esa información, mediante el uso de páginas como Diigo o Delicious. Permiten que cualquier página que se vea se pueda guardar en carpetas desde cualquier ordenado y esto es muy útil pues no podemos seguir estando atados a un dispositivo ya que cada vez más usamos distintos ordenadores. Además, estas herramientas tienen la opción de privacidad por si no quieres que nadie vea lo que guardas en las carpetas y también hay otra opción de descarga de los favoritos.
Aparte del tema de los favoritos, hablamos del Google Drive. Yo sí lo conocía porque he estado trabajando con ese programa para el trabajo de exposición de francés y lo cierto es que ha sido muy útil ya que se puede escribir a la vez que otras personas. Esto ahorra mucho tiempo a la hora de hacer un trabajo porque cada persona del grupo puede estar desde cualquier ordenador escribiendo a la vez que otro y todo se guarda instantáneamente. Los documentos además se pueden organizar en carpetas y se pueden escribir comentarios así como ver el historial de lo que has escrito.
Otro tema que salió a relucir en clase fue el de las suscripciones. Con el botón RSS puedes recibir la información de las páginas a las que te has suscrito con la dirección que des o en un lector RSS. Por ejemplo, Netvibes es precisamente un lector RSS así como Feedly.
Otra herramienta útil es Mendeley que es un gestor de referencia bibliográfica y sirve para tener controlados todos los artículos y libros que hayamos encontrado.
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